Učenici osmih razreda naše škole ovih dana su na nastavi engleskog jezika radili u aplikaciji Thinglink. Uspoređivali su kinesku proslavu Nove godine sa onom u Hrvatskoj. Koristeći aplikaciju, ubacujući tekstove na engleskom jeziku, dodajući prigodnu glazbu i slike, mogli su se kreativno izražavati upotrebom digitalne tehnologije. Na kraju su predstavili svoje radove.
0 Comments
Kako spojiti pokret i igru s matematikom, hrvatskim jezikom te prirodom i društvom? Kako uživati u učenju i ponavljanju gradiva, a ujedno trčati, skakati i rješavati zagonetke? Odgovore na ova pitanja saznali su učenici 2. i 3. razreda Područne škole Marinci koji su marljivo sudjelovali u aktivnostima koje je za njih osmislila učiteljica Marija Lesandrić. Metodologija STPM (Reykjavik, studeni 2019.) bila je zastupljena u svim zadatcima, a još smo se jednom uvjerili kako svaki put iznova oduševi učenike. Učenici trećeg razreda PŠ Marinci, zajedno sa svojim roditeljima, sudjelovali su u matematičkim aktivnostima koje je pripremila učiteljica Marija Lesandrić prema metodi STPM (Smart Teachers Play More, Reykjavik, studeni 2019.). Ovogodišnja Večer matematike tako je spojila matematiku i osnovne potrebe svakog djeteta – kretanje i igru. „Matematička gusjenica“, „Matematika iz Hula Hoopa“, „Hodanje po crti uz množenje“, „Pogodi, skoči, napiši“ te „Matematičko rastezanje“ samo su neke od aktivnosti koje su nam uljepšale druženje uz matematiku, a ujedno nas potaknule na kreativno promišljanje, kretanje, suradnju i zajedništvo. Danas su učiteljice Klaudija Wild i Mia Mucić održale predavanje u OŠ Vladimir Nazor u Vinkovcima, na kojem su ukratko predstavile Erasmus+ zajednicu, pisanje projekata i projekt CREDI. Danas su učenici 8. razreda na satu njemačkog jezika i u korelaciji s nastavom iz informatike izrađivali u različitim digitalnim alatima prezentacije o Austriji: Ӧsterreich /Wien /Sport/ Musik/ Bekannte Ӧsterreicher. Svoje uratke su poslali u zajedničku učionicu gdje su ih ostali učenici vršnjački vrednovali. Ovom aktivnošću su učiteljice Ljiljana Fišić i Klaudija Wild započele primjenu naučenog na tečaju Web Solutions For the Classroom. Danas smo tijekom sata engleskog jezika u sedmom razredu vježbali past simple, nadograđivali vokabular i razvijali vještinu slušanja uz pomoć aplikacije lyricstraining.com i grupe Wham; spojiti prigodno s korisnim se uvijek isplati! O projektu CREDI učiteljica Ljiljana Fišić govorila je s novinarima Vinkovačkog lista.
Članak pročitajte na portalu novosti.hr klikom na sliku: Ususret Svjetskom danu zborskog pjevanja koji se obilježava druge nedjelje u prosincu, učiteljica Mia Mucić provela je aktivnosti koji se temelje na STPM metodologiji (Reykjavik, studeni). U spomenutim aktivnostima sudjelovao je zbor Zrinus kroz izvannastavnu aktivnost zborskog pjevanja. Naglasak je na poticanju kreativnog ponašanja i mišljenja kod učenika, motorici i učenju kroz igru. Učenici aktivno sudjeluju, uče se timskom radu i vježbaju koncentraciju. Kao nagrada za uspješno odrađene aktivnosti, zboraše je posjetio sv. Nikola 💕 Bravo Zrinus! U srijedu, 4. prosinca, održana je diseminacija projekta CREDI na Filozofskom fakultetu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku.
Studentima pedagogije te izv. prof. dr. sc. Mariji Sablić, učiteljica Marija Lesandrić predstavila je put od začetka ideje i pisanja projekta do realizacije svih mobilnosti i budućih aktivnosti koje će se provoditi zahvaljujući novostečenim znanjima i iskustvima. |
Archives
September 2020
Categories |